旺報【記台北機車借貸 者簡立欣╱綜合報導】

進入4月,大陸各省市陸信用代款 續啟動「中小學教師職稱制度改革」。何謂教師職稱?其實就是像台灣大專校院教師一樣的「升等」制度,且大陸中小學教師還有職稱考試,考代書貸款利息 試結果既攸關面子(頭銜、職位),也攸關裡子(薪水、福利)。改革之後,中學和小學教師職稱提高且合併評審,即便小學教師也可能有「教授級」頭銜。

今年4月以來,包括北京、天津、河北、河南、雲南等多個省市,相繼召開中小學南投民間借貸 台南貸款部 教師職稱制度改革工作會議,呼應去年8月大陸國務院常務會的決定。

大陸現行中小學教師職稱制度始於1986年,中學教師最高只到副高級、小學教師最高只到中級;此次改革將中小學教師職稱等級統一,且最高等級一律到正高級(職稱是正高級教師),以下依序是:副高級(職稱是高級教師)、中級(職稱是一級教師)、助理級(職稱是二級教師)和員級(職稱是三級教師),共分5級。

提高中小學老師新竹汽車借款 地位

中國教育科學研究院副院長曾天山說,中小學教師職稱評定可以提高中小學教師職業地位,激勵更多優秀人才長期從教。他很肯定這次不再把中小學分段評級,打破壁壘後,也可有效吸引基礎教育人才。

論文和學歷不再重要

此外,過去很強調論文和學歷在職稱評定時占的比例,「評中小學教師像在評大學教師」;但這對農村和偏遠地區債清更生 教師不公平。這次改革也改掉,主要看教學結果和教師年終考核。

本輪公布的各省方案中,最受注目的是,北京市不再將「職稱外語」和「電腦應用能力考試」這兩項考試成績,列入中小學教師申報職稱的必備條件,北京市教師個個額手稱慶。

一位中學語文教師受訪表示,職稱評定本來就沒必要考「電腦應用能力」:「現在這個時代,使用電腦對教師而言是基礎能力,就像老師要在黑板寫板書,寫字整齊清楚是基本功,但難道我們要為此去考一個『書法資格證』嗎?」


文章標籤
創作者介紹

教你怎麼貸款

rykty400 發表在 痞客邦 PIXNET 留言(0) 人氣()